Le groupe scolaire Jules Ferry, situé au cœur de Flamanville, s’insère dans un ensemble de bâtiments existants et d’espaces publics repensés pour constituer un pôle dédié à l’enfance et à la jeunesse : écoles, ALSH, future halle sportive, crèche, bibliothèque, etc.
Le projet vise à ancrer ces espaces dans le territoire local et maritime flamanvillais. Il développe un vocabulaire commun, ainsi qu’une palette partagée de matériaux et de mobiliers, déclinés dans les cours et sur le parvis, afin de fédérer les différents équipements et de renforcer l’identité du centre-ville.
Inspiré par la carte maritime, le dessin paysager s’organise en formes amples et souples évoquant les contours de la côte littorale proche. Surfaces minérales et végétales se succèdent et s’imbriquent, composant un paysage d’anses, de caps et de baies.
La palette de matériaux joue sur des rugosités et sensations variées : aspérités du pavé, gravillons du sol coulé en place, douceur des sols souples, rondeur des galets, etc. Les couleurs mêlent des tons sableux et clairs pour le minéral, et des nuances de verts pour le végétal, reflétant les teintes de la carte maritime et renforçant le lien avec l’environnement naturel.
Ces formes organiques, associées aux variations de matières et de couleurs, façonnent une expérience esthétique singulière tout en offrant aux enfants des opportunités ludiques diverses et stimulantes.